Cassirers Transformation des Kantischen Raumbegriffs Rutilius Taurus Aemilianus Der Autor verbindet in seiner

Der Autor verbindet in seiner Forschungsarbeit allgemeine methodisch-theoretische Reflexionen mit praktischen Konzepten der Gedenkstättenpädagogik und bezieht diese auf die gegenwärtigen Debatten im Umkreis von Menschenrechtsbildung und interkultureller Pädagogik

dem Kapital und der Arbeit

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Sinn des Buches ist es

Er war von 1896 - 1910 Lehrer an der Thomasschule zu Leipzig und von 1910 - 1915 Rektor der Nikolaischule in Leipzig

Cassirers Transformation des Kantischen Raumbegriffs Rutilius Taurus Aemilianus Der Autor verbindet in seinerStudienarbeit aus dem Jahr 2004 im Fachbereich Philosophie Praktische (Ethik, sthetik, Kultur, Natur, Recht, ), Note: 1,0, Rheinische Friedrich Wilhelms Universitt Bonn (Komparatistisches Seminar), Veranstaltung: Komparatistik als Kulturwissenschaft, Sprache: Deutsch, Abstract: Ab dem ersten Band der "Philosophie der symbolischen Formen" hatte Cassirers Gesamtwerk schon die Richtung von der neukantianischen Erkenntnistheorie zur Kulturphilosophie und